Với mong muốn lắng nghe những tâm tư, nguyện vọng, những chia sẻ của các em học sinh về các hoạt động học tập, rèn luyện, vui chơi, trải nghiệm tại nhà trường chiều ngày 08/11/2022 tại phòng Hội đồng sư phạm, Ban giám hiệu nhà trường, giáo viên Tổng phụ trách đội đã có buổi đối thoại với đại diện học sinh các lớp từ khối 1 đến khối 5 với chủ đề “lắng nghe học sinh bằng cả trái tim”.
.jpg?w=900 "Nhấn vào ảnh để phóng to")
Cô giáo Nguyễn Thị Liễu – Hiệu trưởng nhà trường chủ trì buổi đối thoại
Bắt đầu buổi đối thoại cô giáo Nguyễn Thị Liễu - Hiệu trưởng nhà trường đã chia sẻ mục đích của buổi đối thoại để các em cảm thấy thoải mái, chủ động nói lên những tâm tư, mong muốn của mình về thầy cô, về nhà trường, về các hoạt động. Các em được xem và tìm hiểu về 25 quyền được qui định cụ thể trong Luật trẻ em, Điều 35 Quyền của học sinh qui định tại Thông tư số 28/TT-BGD&ĐT ngày 04/9/2021 về việc ban hành Điều lệ trường tiểu học. Đó là những cơ sở pháp lý để các em thấy được quyền của một học sinh khi tham gia học tập tại nhà trường. Để giúp các em dễ định hướng, các thầy cô trong Ban giám hiệu gợi ý các câu hỏi như: Hoạt động nào ở nhà trường các con thích nhất? Các em mong muốn điều gì khi học tập tại trường? Các em đã hài lòng về thầy cô, về nhà trường chưa? Hay câu hỏi: Điều gì các em chưa hài lòng ở thầy cô, ở nhà trường?
.jpg?w=900 "Nhấn vào ảnh để phóng to")
Thầy cô giáo BGH lắng nghe trên tinh thần cầu thị
.jpg?w=900 "Nhấn vào ảnh để phóng to")
Thầy giáo TPT Đội chia sẻ thêm các nội dung học sinh phản ảnh.jpg?w=900 "Nhấn vào ảnh để phóng to")
Học sinh Hà My – lớp 5A2 trao đổi với thầy cô giáo.jpg?w=900 "Nhấn vào ảnh để phóng to")
Các em thẳng thắn chia sẻ những mong muốn của mình Đã có rất nhiều nội dung, vấn đề chưa phù hợp với
“Nội quy nhà trường” được các em phản ánh: Các bạn chưa có thói quen bỏ rác vào thùng, bật tắt điện ở nhà vệ sinh, hiện tượng đùa nghịch nhau gay mâu thuẫn, hiện tượng nói bậy ở lớp 4, 5 hay đôi lúc nhà vệ sinh một số bạn chưa xả nước. Các em cũng nói lên mong muốn của mình: “Chúng con mong muốn thầy cô tổ chức thêm nhiều hoạt động giáo dục kĩ năng hơn nữa” hay “Con muốn được tham gia các trò chơi trong giờ Giáo dục thể chất…”
Thầy cô ghi chép thông tin, trao đổi cụ thể từng ý kiến một cách thỏa đáng
Buổi đối thoại đã diễn ra cởi mở, thực chất. Các ý kiến của các em học sinh được thầy cô trong Ban giám hiệu “lắng nghe bằng cả trái tim”, lắng nghe bằng cái tâm của người làm quản lý giáo dục, làm thầy cô giáo để tiếp thu thông tin, trao đổi với các em kịp thời, thỏa đáng. Việc tổ chức đối thoại giữa Ban giám hiệu nhà trường và đại diện các lớp là hoạt động thường niên được cha mẹ học sinh, các em học sinh ủng hộ, tin tưởng bởi tính dân chủ đã được thể hiện rõ nét trong buổi đối thoại. Bên cạnh đó, các em cũng có cơ hội được rèn kĩ năng nói trước đám đông và bày tỏ ý kiến của mình. Các thầy cô trong Ban giám hiệu nhà trường cũng mong muốn các em học sinh hãy phản ánh những nguyên vọng, mong muốn của mình thông qua “Hòm thư điều em muốn nói” hoặc các thầy cô trong “Ban tư ấn tâm lý học đường”. Tất cả những ý kiến của các em sẽ là những thông tin hữu ích để nhà trường định hướng, điều chỉnh các hoạt động giáo dục cho phù hợp nhằm mang lại môi trường giáo dục tốt nhất cho các em học sinh. Chắc chắn rằng ngôi trường Tiểu học Đoàn Kết dần hình thành là một ngôi trường hạnh phúc, là nơi cha mẹ học sinh tin tưởng gửi gắm con em mình theo học.